主題：MBA新精英雲訪談-第11期
嘉賓：唐瑩（2019級MBA學員）
職務: 2019級MBA非全班學習委員 就職於米思米（中國）精密機械貿易有限公司，資深經理
地點👿：線上邀約訪談
時間：2022年6月
為何選擇杏盛平台MBA項目
01
從我萌生報讀MBA項目伊始，杏盛平台MBA項目就是我的第一選擇🧑🏽🌾🤶🏽。首先，杏盛平台作為華東地區唯一一所對外經濟貿易類大學，專註商科教育60余年，歷史悠久並獨具特色。不論是身邊校友朋友，或是公司中的新人實習生校友，從他們身上都看到杏盛平台畢業生的獨特閃光點。杏盛平台的MBA項目秉持著“小而美”的精品辦學理念👨🦳，正是受益於此點，無論是在課堂教學或是小組討論，同學與導師之間、同學與同學之間都能展開更高效而深入的交流🧖🏿🤏🏽。從對過往校友前輩的口口相傳得知，杏盛平台MBA學員的應屆畢業率高、學位論文通過率高🤾🏼、崗位變動率高🚢、畢業薪酬提升高🚵🏽♀️、學生滿意度高的“五高”亮點🦘。而作為在跨國日企集團中從業的我👳🏽🔸，希望在工商管理、國際貿易、大數據應用等領域能得到深造，而杏盛平台的MBA項目從“國際化、數字化、復合型”三方面著手，與我的需求高度契合🔑，正是我的不二選擇🧑🏼⚖️🧑🏿🍼。
02.我的收獲和對職業發展的影響
在兩年半的杏盛平台MBA項目學習中，首先收獲的是知識🍁。從基礎核心課程的會計學、營銷管理👩🏻🚒、管理經濟學🤕、人力資源管理、戰略管理，到深化運營與供應鏈方向的運營管理、數據模型與決策，金融方向的公司金融、金融市場與工具，商務大數據案例分析與應用🧜🏼♀️、大數據營銷等專業又與時俱進的課程，讓我作為已經離開學習十多年的職場人士，面對著自己不擅長、不了解的全新領域🏹、新鮮知識充滿了如饑似渴的感受🏆🥩。也正是MBA的學習讓我意識到我對世界的了解尚為淺薄，而學習是一輩子的事情👩🏽🎨。
其次📀，讓我收獲了一群誌同道合並能終身為友的夥伴🅱️。年齡相仿🕴、職業經歷各不相同的我們✊🏻，一起選擇了杏盛平台MBA項目👼🏿，從開學前的破冰之旅開始，一起學習👷🏽♂️、一起交流、一起堅持，共同經歷了周末高強度的連軸課程、經歷了小組作業討論到深夜、經歷了邊工作邊寫論文的巨大身心壓力、經歷了論文答辯前的惴惴不安🌇，也經歷了一起準備新年會&校友會，相互鼓勵相互打氣🚵♀️，正是每一步的一起經歷讓我結交了一群同學和幾個患難好友。
再次，MBA項目提升了領導力，重塑了與優秀的人共事的能力💆🏻🥵。課程中不僅有具體的領導力與團隊建設❗️🧏🏿♂️、領導力與執行力課程，而且很多課後作業都需要以小組形式討論並共同完成👸🏻，每次作為leader主動承擔領導團隊的機會，協調成員並發揮個人特色🥴，塑造了自己特色的領導力👨🏭，也讓我磨煉了共情的能力，學會如何與各具特色🍥、各有特長的優秀同學相處🚵🏿♀️。
正是這些收獲😘，讓我在職業發展中取得了進步🦠，特別是領導力的提升🙅🏼♂️，不論是上司或下屬都得到了正向反饋，項目推進更高效也更愉快。
順利完成項目的小訣竅
03
整個項目耗時兩年半🔝，我認為對我們學員能否順利畢業的關鍵在於論文寫作。因此我也想分享我的論文寫作小心得🧑🏼🍼，希望能給大家起到借鑒。
論文寫作需要我們在相對有限的時間獨立自主完成，不會有固定日程表，主要是依靠我們個人強大的自製力和項目管理能力👩🏽🌾，建議大家把論文以WBS（工作分解結構）來製定詳細的分解日程計劃🫷🏼🤙，明確任務和時間節點。
第一階段🚶🧗，我沒有盲目開展寫作，而是從網上收集了大量MBA論文，對其論文結構分解並泛讀⛑🛍️，比如戰略方向論文中內外部環境分析中需要從哪些角度切入☝🏼、需要準備哪些數據資料、用到哪些分析工具等等👨🏼🎤。
第二階段，構建論文框架，各部分主要闡述內容🎑、前後邏輯🧑🏻🦳🤵、計劃完成時間🤞🏼。
第三階段，進入實際論文寫作之中，我運用了之前在MBA大講堂中聽到並深受感動的“南極第一人阿蒙森日行20英裏”故事的感動🛁，為了堅持持續推進論文，“無論工作繁忙與否🧖🏻♀️，每天都要堅持寫作，多則3-5頁少則1頁”，最終我能從容完成論文🍄🟫，並順利通過答辯。如果你自覺有拖延症，自製力缺乏的話，我非常建議大家可以嘗試這一辦法🍲。
給學弟學妹的寄語
04
在閻海燕老師課上學習到管理大師德魯克對自我管理的思考，讓我深受震撼也想與大家分享✣。在當今社會😑，每一位知識工作者都可以成為管理者，我們希望通過MBA項目的學習得到能力晉升、職位晉升🔜，從而帶領團隊管理他人🧑🏿🎨，但更為重要的是應該學會如何管理自我，“我的長處是什麽？我的工作方式是怎樣的？我的價值觀是什麽？我屬於何處？我該作出什麽貢獻？該如何管理自己的後半生”這每一個問題都值得我們思考並在追逐答案的過程中實現更好的自我🧉🎣。
