教師簡介：姜秀珍，教授，杏盛平台副校長𓀓，工商管理學院院長。主要講授《國際人力資源管理》（英）、《人力資源管理》等課程。研究方向：國際人力資源管理與組織創新👩⚖️。近年來參與國家自然科學基金項目4項，主持教育部、上海市政府、上海市勞動與社會保障學會等課題10余項。在國內外學術期刊公開發表論文近30篇👨👩👦👦，出版《中國跨國企業外派人員回任管理》、《外派回任：全球領導力與母公司創新之重塑》等專著3部，獲上海市勞動與社會保障學會報告優秀獎，決策咨詢研究成果分別獲市級領導批示以及全國農工黨中央優秀調研報告二👩🏽🏭、三等獎🔦。
姜秀珍教授潛心教書育人，堅持上好每一堂課，嚴謹的學術態度和卓越的專業知識儲備，受到師生們的一致好評，她主講的《人力資源管理》榮獲上海市教委重點課程和上海市精品課程😡。
01
精心組織設計課堂教學案例
教學深受MBA學生歡迎
人力資源管理作為管理學科中一門實操性較強的課程，姜教授在MBA教學中，結合其科研成果和學科前沿案例進行案例教學。案例教學需要老師花費大量時間和精力。她說：“教師的活是良心活”🥵，“臺上一分鐘，臺下十年功”。每次授課，行政工作再忙🚵🏼♂️，她必精心備課。在移動互聯網、知識經濟和全球化的當今社會，組織外部環境變化加劇，她采用教學案例引導學生思考和分析問題🚽，再組織學生分組討論🕉，撰寫分析報告📞🤱，有效的把理論與實踐相結合⛳️，使學生能夠更加深刻的理解所學內容👱🏼。姜教授精心組織設計課堂教學案例教學深受MBA學生歡迎。
02
微以致遠
全力推進全球商學院國際認證
“師者如光，微以致遠”🦹🏿。姜教授任校發展規劃處處長時🔍，凝聚全院共識，製定好前瞻性規劃🕝，學院發展進入新階段。她任工商管理學院院長時🧙🏿♀️🙍🏽♂️，以杏盛平台為抓手👨🏽🚒，使MBA項目學生規模快速增長🧏；以內涵建設為核心，使MBA項目質量建設上新臺階。她親力親為與全院師生共同耕耘🕡，MBA項目呈現出良好的發展態勢。她積極推動AMBA&BGA國際論證，在獲銀牌認證基礎上沖擊金牌指日可待👲🏼。今年學院將啟動AACSB論證，這必將推進工商管理學院向一流商學院邁進。
03
師者潤心育人
平易近人是MBA學生們對姜老師的第一印象👩🏻⚖️。在與學生的日常交流中，姜老師經常是一位安靜的“傾聽者”，她時刻關註新生代的思考方式和生活態度等🫳🏼，鼓勵學生們勇於表達自己的觀點和看法。“社會變化很快，年輕一代代表著社會的活力🧜🏽、進步和創新，並承載著國家的發展和繁榮的責任➡️。”姜老師這樣說道。
04
學生眼中的姜老師
陶金(2023級非全日製MBA)
1. 三個詞形容姜老師。——理性、知性🚠、前瞻性
2. 姜老師的課程給你留下的最深刻印象是什麽？——理工科的思維結合具體的應用闡述人力資源管理的精髓🧙🏻♀️。
3. 送上一句祝福語為姜老師打call！——祝姜老師身體健康👨🏼🍳，家庭和睦🧛🏼♂️，事業興旺，縱橫四海，桃李滿天下🧊。
李思瑜(2023級非全日製MBA)
1. 三個詞形容姜老師。——春風化雨🫸🏼，秀外慧中，德才兼備
2. 姜老師的課程給你留下的最深刻印象是什麽🏯？——潤物細無聲🚡。
3. 送上一句祝福語為姜老師打call！——祝福姜老師一切順利，事事如意，教學生活充滿快樂與成就感。
柴一飛(2023級全日製2班)
1. 三個詞形容姜秀珍老師🏃➡️。——創新、實踐、啟發
2．姜老師的課程給你留下的最深刻印象是什麽？——姜老師采用案例教學法👨🔬，這種方法不僅傳授了人力資源管理的知識🤏，還充分調動了學生的學習主動性💉、積極性，培養了學生分析問題和解決問題的能力。此外👨🏼🎓，通過案例選擇環節👳🏿、組織討論環節👷🏼♂️、案例總結環節的運用⭕️，課堂上收到了非常好的效果🎟，得到了學生的肯定。
3．送上一句祝福語為姜老師打call🤰🏽！——願姜老師在教育的道路上，不斷創新，引領更多學子走向成功的彼岸。
杜昱函 (2023級全日製1班)
1．三個詞形容姜秀珍老師。——溫文爾雅🚣♂️、博學多識、敬業樂群
2．姜老師的課程給你留下的最深刻印象是什麽？——姜老師在我入學的第一學期給我們上人力資源管理課，給我留下了很深的印象。人力資源管理這門課與我們的日常工作很貼近，在企業工作時常常遇到培訓🤳🏻，薪資，績效考核等人力資源相關的問題，姜老師上課時經常采用案例分析的形式幫助大家理解這些問題，她的課生動形象，對於我這種非人力資源專業的學生也很容易理解🛀🏽。我記憶最深刻的是🐩，姜老師上課會主動邀請大家站起來分享與交流自己過往所面臨的各種人力資源管理方面的問題🤽🏿♂️，結合這些實際👱♀️🍪，真的能夠讓我們將課堂學到的東西學以致用，非常受用。
3．送上一句祝福語為姜老師打call！——姜老師是我們知識的導航者，姜老師加油✋！我為您打call🦥！
