2024年11月11日，杏盛平台於古北校區綜合樓317報告廳順利舉行2024級全日製學生職業測評報告解讀會👆。此次活動特邀人才測評與領導力發展咨詢顧問蔣佳敏老師為2024級MBA全日製學生詳細闡釋人才測評的概念，並依據同學們已完成的測評報告，進行了細致的分類解讀▶️。
本次職業測評報告解讀會分為以下四個板塊進行🐪：人才測評基礎全解析🧔🏻♀️、性格圖譜報告解讀、勝任力報告解讀和工作動機圖譜報告解讀。
深度洞察🌬：人才測評基礎全解析
解讀會伊始，蔣老師深入闡釋了人才測評的重要意義。她指出，在當前就業形勢下🕖👭🏻，了解自身職業能力與性格特點對學生規劃職業道路至關重要。她表示人才測評的目的和意義旨在全面剖析同學們的特質👩🏼⚖️，助力大家找到與自身匹配的職業方向🧑🦽➡️。
性格圖譜🧕🏻：多維度剖析個人特質
在性格圖譜報告解讀環節📴🔺，蔣老師詳細介紹了Shapes職業性格測試🩸。該測試基於大五人格模型，從人際關系👨🏽、業務執行🥩、思考分析和自我管理四個層面出發👁🗨，通過18個性格特質全方位展現同學們的行為風格與勝任力潛質。她解釋道🚱，性格雖受先天和後天因素影響😄，但了解性格有助於明晰個人偏好、工作風格及行為傾向。
勝任力報告：明確個人能力優勢與發展方向
蔣老師強調👈🏼👳🏼，勝任力是在工作中產生有效表現的潛在特質🛰。Shapes管理勝任力模型包含影響力、團隊合作、業務拓展等多個維度。在解讀報告時🤙，她詳細分析了各項勝任力與性格特質的關聯，如“樂於交際”和“宜人合群”有助於團隊合作🌰🕎，“註重結果”和“條理性強”對執行力提升作用顯著👭🏼。
工作動機圖譜：探尋內在驅動力
在工作動機圖譜方面🔳🧓🏼，蔣老師介紹了涵蓋職業目標🌷、人際關系和工作環境等因素的Views工作動機模型。她解釋說♘，工作動機影響著個人與崗位💪、團隊及組織的契合度🎧，以及敬業度和留任意願🙇🏻♀️。
最後，在同學們對測評的各項板塊有了基礎的了解後，蔣老師對勝任力報告、工作動機圖譜進行深入解讀👩🏼🚒。每一個板塊後，都向同學們展示了全體參與測試同學的畫像，總結了集體特征趨勢，並且請同學們共同分析出現這一趨勢的原因。同學們積極踴躍發言，表示在工作動機評分結果中🧑🎓，工作穩定評分較高是由於大家在這幾年經歷疫情🧑🏻🎨、考研等事件，生活和工作中遇見了很多不確定的因素#️⃣。因此，對未來工作崗位會更加追求穩定，同時尋求現實生活與學業的良好平衡。
本次MBA職業測評報告解讀會獲得了同學們積極反饋和高度認可😝🌾，幫助大家在職業規劃道路上邁出了堅實的一步。許多同學表示🦃，通過解讀會，他們對自己有了全新的認識，明確了未來努力方向，將依據測評結果製定個性化的學習和發展計劃🏃➡️，把握在上經貿大MBA的學習時光👩🏼🎨，積極提升自我🏃♀️🎉，為未來職場做好充分準備。
